首页 > 新闻动态 > 正文

相约云端风采见 “疫”中成长吐芳华
2020-05-09 11:05:08   来源:   评论:0 点击:

潜 江 市 广 播 电 视 大 学潜江市中小学教师继续教育中心工 作 简 报第19期(总第638期)潜江电大(市继教中心)办公室 2020年5月9日相约云端风采见 疫中成长吐芳华——任桂华名师工作室举行网课推
潜  江  市  广  播  电  视  大  学
潜江市中小学教师继续教育中心
工 作 简 报

 
 
 
第19期(总第638期)
潜江电大(市继教中心)办公室                2020年5月9日
 

相约云端风采见  “疫”中成长吐芳华

——“任桂华名师工作室”举行网课推优活动
 
         “草树知春不久归,万般红紫斗芳菲”,芳菲尽染的五月天里,任桂华名师工作室迎来了网课推优活动。5月8日上午,工作室全体成员相聚德风学校八年级语文直播间,围绕“初中语文交际语境作文教学的实践研究”课题开展了优课观摩和研讨会议。工作室导师、市初中语文教研员郭珍老师受邀指导本次活动,活动由工作室成员李少娟老师主持。
        首先工作室成员丁婉君老师带来了“心理描写方法指导”的写作课例。结合疫情期间的网课学习的特殊情境,丁老师让学生在情境写作中,学会用心理描写的各种方法描摹人物心理,表达丰富的情感。课堂上丁老师挖掘经典作品中的教学资源,以学生平时的习作为用件,先指导再给语境让学生练习,在文本鉴赏和写作实训中,学生学会了心理描写的写作方法,提升了交际语境写作的能力。
        课后,老师们开展了评课和研讨活动。文朝丽、陆瑾和徐定庆三位老师分别对这堂课做了细致点评。工作室导师郭珍教研员充分肯定这节课的成功之处:一是善于捕捉热点话题,让学生有话可说;二是善于挖掘经典作品中的教学资源,让学生借鉴有道;三是善于运用教学策略,让课堂推进有度。郭老师勉力大家,要在主持人任老师的带领下,在同伴的帮助下,在自己的不懈努力下,早日成长为学校骨干,成长为潜江初中语文的中流砥柱!
        最后,工作室主持人任桂华老师作了总结与安排,为老师们今后写作教学提供了方法指导。她指出,写作是特定语境中的语篇建构。在指导学生语篇建构中,对话语境,写为用件,让问题可见,让指导过程、能力提升可见,总而言之让写作思维可视化,是我们今后研究和努力的方向。
        在这繁花似锦的美好时光里,在工作室导师的关怀下、在主持人的引领下,工作室全体成员将不负韶光,奋力向前!

相关热词搜索:

上一篇:潜江电大2020年五月份工作会议纪要
下一篇:推迟复园不停研 携手共行志更坚

分享到: 收藏